Return-Path: Delivered-To: info@tictactocsaintcanut.com Received: from cl-t211-187cl.majeunesse.ca by cl-t211-187cl.majeunesse.ca with LMTP id XIWxFO4jB2RlfwAAV5eKQw (envelope-from ) for ; Tue, 07 Mar 2023 06:45:50 -0500 Return-path: Envelope-to: info@tictactocsaintcanut.com Delivery-date: Tue, 07 Mar 2023 06:45:50 -0500 Received: from mx248.a.outbound.createsend.com ([203.55.21.248]:49631) by cl-t211-187cl.majeunesse.ca with esmtp (Exim 4.96) (envelope-from ) id 1pZVlM-0008T9-1y for info@tictactocsaintcanut.com; Tue, 07 Mar 2023 06:45:50 -0500 DKIM-Signature: v=1; a=rsa-sha256; c=relaxed/relaxed; s=cm; d=formationavancee.ca; h=Subject:From:To:Reply-To:Date:MIME-Version:Content-Type:List-Unsubscribe: Message-ID; i=info@formationavancee.ca; bh=SkeHUCx64NqEqKJT9e0ZT0UXzw8++GHUV7gYLCbZqYA=; b=c6jYNx2KzOZZ0RI1X+Mj6XuTnfbaXZrngC9Nmife6tKzYVsSYvhk3E5OgrlL1BXzmSjI1ujBs8uK jg45re9tO/KT2bZ7VrKJh4ustolTif677aK1mL2n41em+NztM6Hx52s3NqSPXkzEJTxMt1sd2QQf 7ve3fSs0rNH7tskmJkk= DKIM-Signature: v=1; a=rsa-sha256; c=relaxed/relaxed; s=cs2013; d=cmail2.com; h=Subject:From:To:Reply-To:Date:MIME-Version:Content-Type:List-Unsubscribe: Message-ID; bh=SkeHUCx64NqEqKJT9e0ZT0UXzw8++GHUV7gYLCbZqYA=; b=vhiKBddIKgMiZikxhATpMyLcmB/7cl4xBtvl0+JVAswNPNZG/01FoS7uMJ+nJvYAlrXiZ6qtfv2s GwtwC5BXlqNXKfRFbjH0/6kVWv++Uix+XT/QSj2yAIqABZkTVCeaiulCRatNui4P94iDs0sgHYAG Z+m0lDH0HIrDbGB+fI0= From: "Leadership et autonomie" To: "info@tictactocsaintcanut.com" Reply-To: info@formationavancee.ca Date: Tue, 07 Mar 2023 22:30:03 +1100 MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/alternative; boundary="_8fcb80a2-839b-4d41-96c6-b9c6e8345f77_"; charset=utf-8 X-Mailer: Create Send X-Complaints-To: abuse@cmail20.com X-Feedback-ID: CA1-y-plthytd:LI1-y-jjudhtd:CL1-y-jllrjr:createSEND List-Unsubscribe: , Message-ID: X-Spam-Status: Yes, score=5.3 X-Spam-Score: 53 X-Spam-Bar: +++++ X-Spam-Report: Spam detection software, running on the system "cl-t211-187cl.majeunesse.ca", has identified this incoming email as possible spam. The original message has been attached to this so you can view it or label similar future email. If you have any questions, see root\@localhost for details. Content preview: Perfectionnement pour adjointe de direction [http://adjointededirection.ca/pasadj.php] ** Subventions disponibles ** Bonjour, Content analysis details: (5.3 points, 5.0 required) pts rule name description ---- ---------------------- -------------------------------------------------- 0.0 URIBL_BLOCKED ADMINISTRATOR NOTICE: The query to URIBL was blocked. See http://wiki.apache.org/spamassassin/DnsBlocklists#dnsbl-block for more information. [URIs: programmeessentiel.com] 0.1 URIBL_SBL_A Contains URL's A record listed in the Spamhaus SBL blocklist [URIs: educ.services] 0.8 DKIM_ADSP_NXDOMAIN No valid author signature and domain not in DNS -0.0 SPF_PASS SPF: sender matches SPF record 0.2 HEADER_FROM_DIFFERENT_DOMAINS From and EnvelopeFrom 2nd level mail domains are different 0.0 HTML_MESSAGE BODY: HTML included in message 0.1 DKIM_SIGNED Message has a DKIM or DK signature, not necessarily valid -0.1 DKIM_VALID Message has at least one valid DKIM or DK signature 1.7 RAZOR2_CHECK Listed in Razor2 (http://razor.sf.net/) 2.4 RAZOR2_CF_RANGE_51_100 Razor2 gives confidence level above 50% [cf: 100] -0.0 DKIMWL_WL_MED DKIMwl.org - Medium trust sender X-Spam-Flag: YES Subject: ***SPAM*** Perfectionnement pour adjointe de direction --_8fcb80a2-839b-4d41-96c6-b9c6e8345f77_ Content-Type: text/plain; charset="utf-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Perfectionnement pour adjointe de direction [http://adjointededirection.= ca/pasadj.php] ** Subventions disponibles ** Bonjour, Vous aimeriez que votre adjointe =C3=A9l=C3=A8ve son niveau de comp=C3=A9= tences pour mieux r=C3=A9aliser son travail ou vous =C3=AAtes secr=C3=A9t= aire et vous voulez acc=C3=A9der =C3=A0 un poste d'adjointe de direction?= Profitez de cette occasion pour mettre =C3=A0 niveau vos comp=C3=A9tence= s ou celles de votre adjointe pour am=C3=A9liorer vos (ses) habilet=C3=A9= s et votre (son) efficacit=C3=A9 au travail. Cette formation vous permett= ra : De bien comprendre la diff=C3=A9rence entre les fonctions de secr=C3=A9ta= ire et celles d'adjointe de direction et de d=C3=A9velopper vos connaissa= nces techniques et le savoir-faire requis pour exercer les fonctions d'ad= jointe de direction. Vous visez =C3=A0 exceller dans ce nouveau r=C3=B4le ? Venez d=C3=A9couvrir les techniques de planification et d'organisation, d= e communication et de collaboration, de n=C3=A9gociation et de persuasion= qui constituent les principaux atouts d'une excellente adjointe de direc= tion. T=C3=89L=C3=89CHARGEZ LE PLAN DE COURS [http://adjointededirection.ca/p= asadj.php] Des SUBVENTIONS sont disponibles pour ce programme et nous vous offrons 2= 5% de RABAIS sur votre inscription pour un temps limit=C3=A9 !!!!! DEMANDEZ VOTRE RABAIS [mailto:melanieg@educaffairessolutions.ca?subject=3D= Demande%20Rabais%2025%25] N'h=C3=A9sitez pas =C3=A0 communiquer avec nous pour vous inscrire ou pou= r inscrire quelqu'un de votre entreprise et avoir plus d'informations. VOIR LE NIVEAU 2 [http://conseilleresupport.com/adjav-2.php] =C2=AB R=C3=89USSIR SON R=C3=94LE D'AMBASSADRICE AU POSTE D'ADJOINTE DE D= IRECTION =C2=BB [http://conseilleresupport.com/adjav-2.php] Nombre de places limit=C3=A9 r=C3=89servez d=C3=88s maintenant aupr=C3=88s de nos conseill=C3=88res. = Vous avez re=C3=A7u ce courriel en raison de vos fon= ctions dans votre entreprise. Educaffaires Solutions souhaite vous faire parvenir p=C3=A9riodiquement d= es informations pertinentes pour vous aider =C3=A0 r=C3=A9ussir vos proje= ts professionnels et personnels. Modifier vos int=C3=A9r=C3=AAts/Se d=C3=A9sabonner [http://educ.service= s/unsub.php]. Adresse postale : 1188, avenue Union, suite 149, Montr=C3=A9= al, QC This email was sent to = info@tictactocsaintcanut.com= =2E If you are no longer inte= rested you can unsubscribe instantly https://educaffairessolutions.cmail= 20.com/t/y-u-plthytd-drvulyhtk-r/. --_8fcb80a2-839b-4d41-96c6-b9c6e8345f77_ Content-Type: text/html; charset="utf-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Perfectionnement pour adjointe de direction &= #8204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ &#= 8204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ = 204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ R= 04; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ̴= 4; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌= ; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌= ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ = ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ &= #8204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ &#= 8204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ = 204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ R= 04; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ̴= 4; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌= ; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌= ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ = ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ &= #8204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ &#= 8204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ = 204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ R= 04; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ̴= 4; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌= ; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌= ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ = ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ &= #8204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ &#= 8204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ = 204; ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ R= 04; ‌ ‌ ‌

 

 

Perfectionnement pour adjointe de direction

 

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Bonjour,
 
Vous aimeriez que votre adjointe élève son nivea= u de compétences pour mieux réaliser son travail ou vous &e= circ;tes secrétaire et vous voulez accéder à un post= e d'adjointe de direction? Profitez de cette occasion pour mettre &ag= rave; niveau vos compétences ou celles de votre adjointe pour am&e= acute;liorer vos (ses) habiletés et votre (son) efficacité = au travail. Cette formation vous permettra :

De bien= comprendre la diff&ea= cute;rence entre les fonctions de secrétaire et celles d'adjointe de direction et de= développer vos connaissances techniques et le savoir-faire requis= pour exercer les fonctions d'adjointe de direction.

Vous visez à exceller dans ce nouveau rôle ?

Venez d= écouvrir les techniques de planification et d'organisation, <= /font>de communication et de collaboration, de négociation et de persuasion qui=20 constituent les principaux atouts d'une excellente adjointe de direct= ion.

 

T&= Eacute;LÉCHARGEZ LE PLAN DE COURS 

 

            Des SUBVE= NTIONS sont disponibles pour ce programme et nous vous = offrons 25% de RABAIS= sur votre inscription pour un temps limit=C3=A9= !!!!!

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N'h&eacu= te;sitez pas à = communiquer avec nous pour vous inscrire ou pour inscrire quelqu'un d= e votre entreprise et avoir plus d'informations.

 

VO= IR LE NIVEAU 2

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