Return-Path: Delivered-To: info@tictactocsaintcanut.com Received: from cl-t211-187cl.majeunesse.ca by cl-t211-187cl.majeunesse.ca with LMTP id efXjIoKHUmWacwAAV5eKQw (envelope-from ) for ; Mon, 13 Nov 2023 15:30:58 -0500 Return-path: Envelope-to: info@tictactocsaintcanut.com Delivery-date: Mon, 13 Nov 2023 15:30:58 -0500 Received: from so254-55.mailgun.net ([198.61.254.55]:59643) by cl-t211-187cl.majeunesse.ca with esmtps (TLS1.2) tls TLS_ECDHE_RSA_WITH_AES_128_GCM_SHA256 (Exim 4.96.2) (envelope-from ) id 1r2daC-0007gT-28 for info@tictactocsaintcanut.com; Mon, 13 Nov 2023 15:30:58 -0500 DKIM-Signature: a=rsa-sha256; v=1; c=relaxed/relaxed; d=drenadiapsychologue.com; q=dns/txt; s=mailo; t=1699907415; x=1699914615; h=Content-Transfer-Encoding: Content-Type: MIME-Version: List-Unsubscribe: Message-ID: Subject: Subject: Reply-To: From: From: To: To: Date: Sender: Sender; bh=CGQFyYEC7y/7QKxz5yvtTkyf37NR/CnJywzPHrsdSSE=; b=bE4/T4ug08ZoHseArELpjTzX/5wAAL/DCwVijk/2tU4cbxZGUagqzknoh/T5VMYam5BdMfuqX8LF6c7yYDJXSajeKCqwogE4OA4hn42qZQoR6KIySvP+Yt1IKJ9Gm4zeIEhl/ahe1U5Xg7x2f8YWBBUQpCBcOEICEpWF7NT9VpE= X-Mailgun-Sending-Ip: 198.61.254.55 X-Mailgun-Sid: WyJiOWI5YyIsImluZm9AdGljdGFjdG9jc2FpbnRjYW51dC5jb20iLCIxMDkxYjciXQ== Received: from drenadiapsychologue.com (world-203.ca.planethoster.net [199.59.247.88]) by fbdb7680fe93 with SMTP id 655287552209eba5d5a6b89d; Mon, 13 Nov 2023 20:30:13 GMT Sender: postmaster@drenadiapsychologue.com Date: Mon, 13 Nov 2023 20:30:12 +0000 To: GARDERIE EDUCATIVE BILINGUE TIC TAC TOC SAINT CANUT MIRABEL From: =?UTF-8?Q?Acad=C3=A9mie_Dre_Nadia?= Reply-To: postmaster@drenadiapsychologue.com Subject: =?UTF-8?Q?Formation_pour_=C3=A9ducatrices_par_Dre_Nadia,_Psychologue?= Message-ID: <4GNrodapYu9qAy3d5y3fc6qoEEJHhNAueHl7WEgqQU@drenadiapsychologue.com> X-Mailer: Mailster 3.3.6 (6.8.1) X-Mailster: 9f723e9cc83bc5203797b1319f0b3af1 X-Mailster-Campaign: 7753 X-Mailster-ID: 74e17ed8f9d66ed89d5df257214cff3d List-Unsubscribe: List-Unsubscribe-Post: List-Unsubscribe=One-Click Precedence: bulk X-Message-ID: <65528754d7d23-9f723e9cc83bc5203797b1319f0b3af1-7753|0-74e17ed8f9d66ed89d5df257214cff3d@drenadiapsychologue.com> MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/alternative; boundary="b1=_4GNrodapYu9qAy3d5y3fc6qoEEJHhNAueHl7WEgqQU" Content-Transfer-Encoding: 8bit X-Spam-Status: No, score=1.1 X-Spam-Score: 11 X-Spam-Bar: + X-Ham-Report: Spam detection software, running on the system "cl-t211-187cl.majeunesse.ca", has NOT identified this incoming email as spam. The original message has been attached to this so you can view it or label similar future email. If you have any questions, see root\@localhost for details. Content preview: Le jeudi 16 novembre 2023 ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ [...] Content analysis details: (1.1 points, 5.0 required) pts rule name description ---- ---------------------- -------------------------------------------------- 0.0 URIBL_BLOCKED ADMINISTRATOR NOTICE: The query to URIBL was blocked. See http://wiki.apache.org/spamassassin/DnsBlocklists#dnsbl-block for more information. [URIs: drenadiapsychologue.com] 1.3 RCVD_IN_VALIDITY_RPBL RBL: Relay in Validity RPBL, https://senderscore.org/blocklistlookup/ [198.61.254.55 listed in bl.score.senderscore.com] -0.0 SPF_PASS SPF: sender matches SPF record 0.0 HTML_MESSAGE BODY: HTML included in message 0.1 DKIM_SIGNED Message has a DKIM or DK signature, not necessarily valid -0.1 DKIM_VALID_EF Message has a valid DKIM or DK signature from envelope-from domain -0.1 DKIM_VALID Message has at least one valid DKIM or DK signature -0.1 DKIM_VALID_AU Message has a valid DKIM or DK signature from author's domain -0.0 T_SCC_BODY_TEXT_LINE No description available. X-Spam-Flag: NO --b1=_4GNrodapYu9qAy3d5y3fc6qoEEJHhNAueHl7WEgqQU Content-Type: text/plain; charset="utf-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Le jeudi 16 novembre 2023 =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F=20 version web [1] | d=C3=A9sinscription [2] | mettre =C3=A0 jour le profil [= 3] [4] FORMATION POUR =C3=A9DUCATRICES - LES COMPORTEMENTS AGRESSIFS CHEZ LES ENFA= NTS D'=C3=A2GE PR=C3=A9SCOLAIRE - LE JEUDI 16 NOVEMBRE DE 18H30 =C3=A0 21H3= 0 PAR DRE NADIA, PSYCHOLOGUE [Comportement aggressifs] Vous d=C3=A9sirez permettre =C3=A0 vos =C3=A9ducatrices d'am=C3=A9liorer le= urs connaissances professionnelles ? =C2=A0La psychologue Dre Nadia vous in= vite =C3=A0 inscrire vos =C3=A9ducatrices (Garderies, CPE, RSG) =C3=A0 sa formation =C2=ABLes comportements agressifs chez les enfants d=E2=80=99=C3= =A2ge pr=C3=A9scolaire... Comprendre leurs causes, savoir les pr=C3=A9venir= et intervenir=C2=BB du jeudi 16 novembre prochain. L'=C3=A9v=C3=A9nement s= era diffus=C3=A9 en direct de 18h30 =C3=A0 21h30, via la plateforme Zoom. Les formations de Dre Nadia sont conformes aux exigences du Minist=C3=A8re = de la Famille, telles que stipul=C3=A9es aux articles 57 et 59 du R=C3=A8gl= ement sur les services de garde =C3=A9ducatifs =C3=A0 l=E2=80=99enfance et/ou au programme =C3=A9ducatif des services de garde du Qu=C3=A9bec. Une = attestation de formation sera remise aux participants. N'h=C3=A9sitez pas =C3=A0 faire vos r=C3=A9servations en ligne d=C3=A8s mai= ntenant, ou =C3=A0 communiquer avec nous pour des informations suppl=C3=A9m= entaires. R=C3=A9sum=C3=A9 de la formation Nous savons que la petite enfance (0-5 ans) est une p=C3=A9riode critique p= our l=E2=80=99apprentissage du contr=C3=B4le des comportements agressifs. I= l semble que cet apprentissage d=C3=A9pend m=C3=AAme de la qualit=C3=A9 des soins pr=C3=A9nataux, en plus des soins qui auront =C3=A9t=C3=A9 prodigu=C3= =A9s durant la p=C3=A9riode pr=C3=A9scolaire. =C2=A0On sait =C3=A9galement = qu=E2=80=99apr=C3=A8s l=E2=80=99=C3=A2ge de 3 ans, les attitudes parentales= ainsi que d=E2=80=99autres facteurs dans l=E2=80=99environnement d=E2=80=99un enfant peuvent jouer un = r=C3=B4le tr=C3=A8s important dans la diminution de ses comportements agres= sifs. Mais quand un jeune enfant manifeste constamment des comportements agressifs, quelles approches les diff=C3=A9rents intervenants= peuvent-ils prendre? Cette formation a pour but d=E2=80=99informer et d=E2=80=99outiller les =C3= =A9ducatrices au pr=C3=A9scolaire afin d=E2=80=99augmenter leur compr=C3=A9= hension de l=E2=80=99agressivit=C3=A9 et leur sentiment d=E2=80=99efficacit= =C3=A9 personnelle dans leurs interventions aupr=C3=A8s des enfants qui manifestent des comportemen= ts agressifs. Apr=C3=A8s cette formation, les participants auront atteint l= es objectifs suivants : * Conna=C3=AEtre les causes possibles de l=E2=80=99agressivit=C3=A9 chez le= s jeunes d=E2=80=99=C3=A2ge pr=C3=A9scolaire. * Distinguer les diff=C3=A9rents niveaux de s=C3=A9v=C3=A9rit=C3=A9 de com= portements agressifs, ainsi que les risques associ=C3=A9s =C3=A0 chacun de ces niveaux. * Conna=C3=AEtre les diff=C3=A9rentes =C3=A9motions n=C3=A9gatives pouvant= =C3=AAtre masqu=C3=A9es par l=E2=80=99agressivit=C3=A9 chez un jeune. Au-del=C3=A0 de la perturbation q= u=E2=80=99il cause autour de lui, comprendre sa souffrance. * Savoir comment analyser les comportements agressifs chez un enfant, afin d=E2=80=99optimiser et de personnaliser les strat=C3=A9gies de pr=C3=A9vent= ion et d=E2=80=99intervention qui seront utilis=C3=A9es aupr=C3=A8s de ce dernier. * Comprendre l=E2=80=99importance de tenter de favoriser l=E2=80=99implica= tion des parents dans un plan d=E2=80=99intervention pour un jeune manifestant de l=E2=80=99agressiv= it=C3=A9. Des vignettes cliniques (exemples de cas fictifs) seront pr=C3=A9sent=C3=A9= es afin de favoriser les =C3=A9changes entre les participants et d=E2=80=99= ajouter un volet tr=C3=A8s concret et pratique au contenu de la formation. Une grande place sera =C3=A9galement accord=C3=A9e aux questions= et aux commentaires des participants, afin qu=E2=80=99ils puissent exposer= leurs cas difficiles et r=C3=A9fl=C3=A9chir ensemble =C3=A0 des solutions nouvelles. R=C3=A9servez vos places (75$/personne + taxes) [5] UNE PSYCHOLOGUE, CONF=C3=A9RENCI=C3=A8RE ET FORMATRICE CHEVRONN=C3=A9E [Nadia garderie] Nadia Gagnier s'est forg=C3=A9 une solide r=C3=A9putation aupr=C3=A8s du pu= blic et de ses pairs gr=C3=A2ce =C3=A0 la diffusion de son =C3=A9mission = =C2=AB Dre Nadia, psychologue =C3=A0 domicile =C2=BB sur les ondes de Canal= Vie. Elle est dipl=C3=B4m=C3=A9e de l'Universit=C3=A9 Concordia et de l'UQ=C3=80= M, o=C3=B9 elle a obtenu un doctorat en psychologie sp=C3=A9cialis=C3=A9 en= recherche-intervention de la psychologie de l'=C3=A9ducation. Forte d'une exp=C3=A9rience clinique diversifi=C3=A9e aupr=C3=A8s de diff=C3=A9rents ty= pes de client=C3=A8les, Nadia Gagnier a apport=C3=A9 une aide pr=C3=A9cieus= e =C3=A0 de nombreuses personnes. Elle participe =C3=A0 la formation des fu= turs psychologues en enseignant la psychologie clinique =C3=A0 l=E2=80=99UQ=C3= =80M et agit parall=C3=A8lement en tant que collaboratrice =C3=A0 plusieurs= =C3=A9missions de Radio-Canada, dont =C2=AB P=C3=A9n=C3=A9lope =C2=BB, dif= fus=C3=A9e d=E2=80=99un oc=C3=A9an =C3=A0 l=E2=80=99autre sur la chaine radio ICI Premi=C3=A8re de = Radio-Canada. Nadia Gagnier est =C3=A9galement une auteure =C3=A0 succ=C3=A8s reconnue po= ur ses collections de livres abordant les diff=C3=A9rentes difficult=C3=A9s= de l'enfance et destin=C3=A9es =C3=A0 soutenir les parents dans leur vie familiale quotidienne. Depuis mars 2023, elle anime aussi un tout nouveau b= alado intitul=C3=A9 =C2=AB Dre Nadia psychologue et maman =C2=BB, produit p= ar Radio-Canada OHdio. Ce balado constitue une ressource inestimable pour les parents en qu=C3=AAte de r=C3=A9ponses concr=C3=A8tes,= de conseils professionnels et de recommandations scientifiquement valides.= Tous les =C3=A9pisodes [6] sont disponibles gratuitement sur Radio-Canada OHdio. Enfin, depuis plusieurs ann=C3=A9es, elle parcourt le Qu=C3=A9bec en donnan= t des conf=C3=A9rences pour parents et des formations aux professionnels de= la sant=C3=A9 et de l'=C3=A9ducation. C'est avec douceur, humour et rigueur scientifique qu'elle vulgarise ses connaissances en psychologie, po= ur le bien de tous! En savoir plus sur les publications [7] =C3=89couter les =C3=A9pisodes du balado sur Radio-Canada OHdio [8] VOUS PR=C3=A9F=C3=A9REZ INVITER DRE NADIA =C3=A0 DONNER UNE FORMATION EXCLU= SIVEMENT POUR VOS =C3=A9DUCATRICES ? Aucun probl=C3=A8me ! Les formations professionnelles de Dre Nadia [9] sont= offertes en pr=C3=A9sentiel comme =C3=A0 distance! Communiquez=C2=A0avec n= ous pour r=C3=A9server votre date ou visitez notre site web http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0yrFuwyAQANCvgTEC5bB9A0MskUYdInWo= qo7XA2IkF2IbZPnvq35A5ve81Qr1Ty-D1R0iqh60kZM1BJ0eMAAOJmjjoScG6oCjwoGGKJOFt_t= aPD2_Gy6X4-zNcY7cLcW599t0v7Rwm_sv91g-PgUov4ZMPtFzO3gqc3m0cOLyK2e77_vphQp3Fe= MoxqtcbcqxCFA1cSWuhTdKuTLlVv_nXwAAAP__qB5Bhw [10]=C2=A0pour toute informati= on suppl=C3=A9mentaire. S=C3=A9BASTIEN BOLDUC,=C2=A0=20 COPR=C3=A9SIDENT Acad=C3=A9mie Dre Nadia=20 T. 514 629-5020=C2=A0=20 sbolduc@drenadiapsychologue.com Vous recevez ce courriel parce que vous =C3=AAtes inscrit =C3=A0 notre list= e d=E2=80=99abonn=C3=A9s Acad=C3=A9mie Dre Nadia Gagnier, psychologue-conf= =C3=A9renci=C3=A8re-formatrice S.A. [11] via info@tictactocsaintcanut.com. = Pour vous d=C3=A9sabonner d=C3=A9sinscription [12] =C2=A9 2023 Acad=C3=A9mie Dre Nadia Gagnier, psychologue-conf=C3=A9renci=C3= =A8re-formatrice S.A., Tous droits r=C3=A9serv=C3=A9s Links: ------ [1] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx00M2OqjwcgPGrweWbfoilCxaaCI4R= ktcz8tFd-y8MaAsohUzn6k_MrM_6-a0eHWPEsWKbJsY7zjliWxxuulgDRFET0WiHd0huWcQlaRn= XCFrNdRht-nib5q9Ry6le-HPvqQ49bWH3HI_H86nL90tzMqw8fj3_vwVbpF_NIHUvp9lDN5rxa2= n-g9FuTNw5N80B3QckCUjyDxeQxMrezK55BSRhLKQBSXjLCG04QEQVhARRxpnCFPMWKSpbHJBEn= q4ITtnu4vkDbLHU5XWqq8NPU-ajIt-roIW52HxVf_ikrFhVWiB9Ohvw3Cp6dnV1nRQJfy7VYdXV= hxPlFdckQWDNXVSZU-nNSVtgkT5c9lk7ZTkRJe7B3lx23_vM4_ntasIdpNzrtHCiDBF43Al6NkD= zSQzv3pmm_7WiDG39ax51qc2lOnhR5XdFvjtZnc3l82PdvOJ-aMdgi1wPToIbYZb94EAOi3sP-x= sAAP___-ecLg [2] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0z89umzAcAOCnMcfJfzDGBw6pFJZW= saUlSzNys3-GxpnBCZg28PTTHqD37_K5imBJrMjaihRSSixywrNrhUvATnKgmJHC5RZLbkpBHLZ= dZ3JTZL7Kf-oxOnNvZvnYLMzxhXVQPOJ2-7a76s3c7oI4bz8ev04ox25sB-O8uU8LXGOIH3P7A2= Kfheqa0n1CbINojWj9jUO07o0PU2pHRGshOEO0lp2grJUAJbPAKWZCCksYkR22zHQE0drsDhh2q= tgv8i_073NzPtybPy9re9bR0ufnhb2Hfa8_7VGm5hwmYIcAXhI7aNIM-gZ98JdjyS83WBQ98Yaq= XNG3m_79-qVW4Jq-PtW65Zfbi1e07tWxZHo9rfuvbKz80EWU4-QhGUgRJuOHBGaY0__SvwAAAP_= _bXR6eg [3] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0z8GSmjAYAOCnCccOyQ_E_8DBzsi6= HWGm1i7N3sJPUDQxKsFKnr7TB9j7d_n6kqfIO5mYkheImMqM58mpXGHGJRQ8X-U9pLqDQgPvNaI= h2VG_SsYye2sevtc3NeN9vUCfLzBQcfebzY_tqVnPZmtluznef_5mWdo_zFX3o75NC5289cfZfC= PvElueQrhNDNZMVExUXzgmKqdHOwXzYKKSMgcmKhykAINEK-goFylIlB0HjkPagR44E5Xe7lPa1= sVuwQu5j1m1-5v68z2atvGdeD0_4cPuXPPsfmFQrZ0I9pZG_EsOnW5fdheta-J7_DzYs4rHqFzN= 6_M6NvEC6ryJ9cG6-u09qla9dpGgOdTP5FGO18GzLA0jBU3B06THayB9ncP_zL8AAAD__y00eww [4] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0zj1ugzAUAODTmLHy808cDwypFIqq= FCmRmjTdnh8mWAVMwESlp696gO7f8NU5cAvOZD6HjbWWGwU6a3OtuQYOmmqF4JxvBGgHuCVlUBk= PWcjVSzXFGsfrYu-7VdZ6lQ1t7nG_fy3barf4sjOX_e1-fGeK15MfsA44ziu1sYu3xT9R7LMub1= MaZyZ3TBRMFP84JooeQzcnPzFRGKMlE4VtjJDeEm2lIy24NNY4kGAb7iQ2wESB5YlT-bY5rPaL-= vNyvZzG68fzj79U0Ynvx6c8d4e-erhjNuVhaCJTPAVKSCnSjGFIhMOS_gq_AQAA__-dQF_n [5] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx00MGSojAQxvGnweMW6RBiDhzcLdG1= 0KplRiLckgYHZhOIGnHg6bec2etcu3_1P3x1QkJBNF80CYmFECGPCFu0CXDKYljGvOGMUVZDJAh= itOSCak4aXHRJtDlch1q58i4uq4nWbKJnjC_Der3btofVvdkaLtdvlz_HIArra9OrulPuNmE7mO= Ht3vzAwS5M0nrvbgFdBZAGkH7jAkit6szNN9cAUs4ZDSAVZw60EYhLqpFBSLngmlAizqGm6kwCS= NU2D3G7j7NJ_EVb3EuZu_L0c27kYdDwMVa0MJk9jPpFWE13vjzlTgObM_gwOJF3DeSh6S6sJDG6= z-dMpj3aYkYw9vlXmyLO5Kc12lbtl8nbCo4etzuDcBj1JnVoj74E8XnTNp-qF3KrTsX0bJSnYq5= Oe4-QggYz_e890BZQSeawI6b-RZzuc4N9ZbT9Mpl0ppa5y17XkEk21rbwZb8z2evvx_59Py6uSd= efhyAKfYdeoR_wprreo-rv_jnqvwAAAP__qtupmw [6] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0zs-KnDAcAOCniceSvxNz8DDQibKo= sEsX696SX-JGRo2jUbBPX_oAvX-HzxUEK2Jl5gtyU0phyYnIQnEjeOBGSue4ksJT70HkOVgmMDc= Y59lY8LLdojNrf6jX_WJOXGyA2ys-Hm9VaO-HrybZPb5f75-IY7f5xbjRrPsFIU7x-_A_IM7ZVI= SU1h2xO6IaUf0fh6iezTjtyW-IaikFQ1SrQVLmFUDOLAiKmVTSEkbUgC0zA0FUm-oDQ9Xc6kutP= X0eMOun6fLUU3303Ueo5zbUVMWvcjpr-hZsqZ-WNWfz6_6n-QknVK3oaThtqRbXfaav3-_Jdjr1= Hc-2YlyGiDhOIyQDKcJuxiWBWY707_w3AAD__w9Cb98 [7] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0zrFuozAYAOCnMePJ9g8YDww5KQRF= OaRL1dB0s3_bwSpgAiYtffqq3bt_w2dKRiXTIrEly6WUVKQsS7oScmEsB8M4FZQLJoVmUBQOkDs= FQie-TA_NHIyarqu87zYw2QYO83vY74911-xWW_ei3d_u_59JSs1sR2W8mpYNu9CH22r_YBiSvu= xinBYCO8IrwqtfHOHVoHy_RDsTXgmRAeGVdIKDlYgFaMw4BfGzZNJRDcoxwitVnynW__LTJt9wu= KzX9jxdX_5-2rYJmn88XuHSn4bmoZ_ku2mPi2qbzhz6h_ZFMpd-dIGkNHqMCmPARfkxohrX-H36= CgAA__-oe2WW [8] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0zs2qnDAYANCnicuSfFFjFi6ETpSL= CnfoYJ1d_pzIqHE0CvbpSx-g-7M4JieYE8Uim5OUc45ZTJLI5WnGObaJ1RhLCgYUMcRaJiXLSKI= IRGMel-3mjVz7g3-Ki5rkooNOP_52-6pcWxy2mlh3e32-HyjGZrOLNKNc90s7P_nXYX9oP0dT7k= JYd0QLBAKB-I9DIGY5TnuwGwLBWEIRCD4woJZrnVGlE8CUcaYIJXzAisqBIBCyumNdNWl98bWH9= 6Fn8ZZdFnoQR9_dXT23rgbun-V01vDlVCneijZn86v40_zUp67apAd3qpIvpnuE5-_voDoR-i5G= IEi05eMyeBTjMOogdfB6l-MStFyO8O_9NwAA___cTXDM [9] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0zs-OqjAUgPGnKcubtgfo7YKFJjLE= KMk4Gfmzaw-tkAGKUIz49BMfYJZf8i1-TcKoZFoEJmGxlJKKkEVBmzAWWq7AMC2BMYXWxgwhakQ= ImkreBF0SfuSza9RUrfK-26CJNrAY393hcMzafLearBfF4Xb__CYhbWYzqqZT07Jh63p3W80_dE= PQJ63300JgR3hKePrHR3g6qK5fvJkJT4WIgPBUWsHBSMT_oDHiFIQUmgGTlmpQlhGequxCMTvHp= 03-4HBdq-IyVeX-ZYrcaf581HDtT0P-0F9y0HD0VXmZNI9ep3K_aV73CPm717p4LnV5fgRz0o3W= kZD6Dr1C73BR3ehRjat_Q38DAAD__7WKbPs [10] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0zkFuqzAQANDTmOWX7QH8Z8EiVUO= jKkJKpCZNd-OxCaiACRhUevqqB-j-LZ4rlERlTeILlSOiNKnKkqagWqH3hAxAyJIsYJrnQKlVlO= XGJ22RvlRTcDTeFnzsNnDZBjXnj7Dfvx6aarf4Q2eu-_vj9CZS6SY_kGtpnDduQhfui__HoU-6o= olxnAXshC6FLv9wQpc9td0c_SR0aUwGQpdYGw0emf-D5UxLMGisAoW1tEC1Erqkw1nyc1iP4MBt= 2Sf3l-V2PY-396dvf62C1V_rB1y6Y1-t9pRMRTvUQaQythyJY-CZ2iEyDUv8bfwEAAD__6nvYeY [11] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0zs9OwyAYAPCnoUcDHxTGoYeZDBs= zm2yJm_MGH3RtbEv_0MX69MYH8P47_HzBqGZOZaFgUmtNlWB51hReeMko1Yyi2AUBUu4kE7VzAd= BLL7K2EC_VHL0db6ue9hv3-cZrlFM8HF7LptqvoezU9XCfTu9EUD-HwfrWjsuGTezifQ1PGPusK= 5qUxoXwPQFDwPzjCJjett2SwkzAKJVzAkbXCnjQiDvuMAfKlVaOcaZr6ritGQFjyzPF8k0eN_2F= _WW9Xc_j7eP5J1yr6OD78ckv3bGvHu5EwLBsLtqhjkTQ1GKymCIuth0S2mFNf43fAAAA___rMGC= b [12] http://email.drenadiapsychologue.com/c/eJx0z01ymzAUAODTiGVHekIILVg4M6Z= Oxmimdh0X76QnFMvlxwaRGE7f6QGy_zafKxhVzMqkKVimlKIyZSK5FtZRk2UORaa4Re88-NzJnH= LBrVCpT0KR_tTj4My9ntVjs3AnFu4xewzb7dvuqjdzs2vlefvx-HUiKXVj0xsXzH1a8Dq0w8fc_= MChS9riGuN9InxDoCRQfuMIlJ0J7RSbkUAppeAESuUl8EYh5tyiAMqlkpZxpjy13HhGoDS7A8Vd= le0X9Re797k-H-71n5e1OevBwvPzwt_bfac_7VHF-txOyA8tBsVsr1nd6xt2bbgcc3G54VLBSdR= QpRW83fTv169qRaHh9VmtW3G5vYQKyq465lyvp3X_RaBkyViE3g8kpTFgNBgHnEzoI5p-jv9b_w= IAAP__8sp7ww --b1=_4GNrodapYu9qAy3d5y3fc6qoEEJHhNAueHl7WEgqQU Content-Type: text/html; charset="utf-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Formation pour =C3=A9ducatrices par Dre Nadia, Psych= ologue
Le jeudi 16 novembre 2023 =CD=8F =CD=8F= =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F = =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD= =8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F =CD=8F
version web | d=C3=A9sinscription | mettre =C3=A0 jour le profi= l
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Formation pour =C3=A9ducatrices - Les comportements agressifs= chez les enfants d'=C3=A2ge pr=C3=A9scolaire - Le jeudi 16 novembre de 18h= 30 =C3=A0 21h30 par Dre Nadia, Psychologue

3D"Comportement =C2=A0

V= ous d=C3=A9sirez permettre =C3=A0 vos =C3=A9ducatrices d'am=C3=A9liorer leu= rs connaissances professionnelles ? =C2=A0La psychologue Dre Nadia vous inv= ite =C3=A0 inscrire vos =C3=A9ducatrices (Garderies, CPE, RSG) =C3=A0 sa fo= rmation =C2=ABLes comportements agressifs chez les enfants d=E2=80=99=C3=A2= ge pr=C3=A9scolaire... Comprendre leurs causes, savoir les pr=C3=A9venir et= intervenir=C2=BB du jeudi 16 novembre prochain. L'=C3=A9v=C3=A9nement sera= diffus=C3=A9 en direct de 18h30 =C3=A0 21h30, via la plateforme Zoom.

Les formations de = Dre Nadia sont conformes aux exigences du Minist=C3=A8re de la Famille, tel= les que stipul=C3=A9es aux articles 57 et 59 du R=C3=A8glement sur les serv= ices de garde =C3=A9ducatifs =C3=A0 l=E2=80=99enfance et/ou au programme = =C3=A9ducatif des services de garde du Qu=C3=A9bec. Une attestation de form= ation sera remise aux participants.

N'h=C3=A9sitez pas= =C3=A0 faire vos r=C3=A9servations en ligne d=C3=A8s maintenant, ou =C3=A0= communiquer avec nous pour des informations suppl=C3=A9mentaires.

<= u>R=C3=A9sum=C3=A9 de la formation

Nous savons que la petite enf= ance (0-5 ans) est une p=C3=A9riode critique pour l=E2=80=99apprentissage d= u contr=C3=B4le des comportements agressifs. Il semble que cet apprentissag= e d=C3=A9pend m=C3=AAme de la qualit=C3=A9 des soins pr=C3=A9nataux, en plu= s des soins qui auront =C3=A9t=C3=A9 prodigu=C3=A9s durant la p=C3=A9riode = pr=C3=A9scolaire. =C2=A0On sait =C3=A9galement qu=E2=80=99apr=C3=A8s l=E2= =80=99=C3=A2ge de 3 ans, les attitudes parentales ainsi que d=E2=80=99autre= s facteurs dans l=E2=80=99environnement d=E2=80=99un enfant peuvent jouer u= n r=C3=B4le tr=C3=A8s important dans la diminution de ses comportements agr= essifs. Mais quand un jeune enfant manifeste constamment des comportements = agressifs, quelles approches les diff=C3=A9rents intervenants peuvent-ils p= rendre?=C2=A0

Cette formation a pour but d=E2=80=99informer et d=E2= =80=99outiller les =C3=A9ducatrices au pr=C3=A9scolaire afin d=E2=80=99augm= enter leur compr=C3=A9hension de l=E2=80=99agressivit=C3=A9 et leur sentime= nt d=E2=80=99efficacit=C3=A9 personnelle dans leurs interventions aupr=C3= =A8s des enfants qui manifestent des comportements agressifs. Apr=C3=A8s ce= tte formation, les participants auront atteint les objectifs suivants :

  • Conna=C3=AEtre les causes possibles de l=E2= =80=99agressivit=C3=A9 chez les jeunes d=E2=80=99=C3=A2ge pr=C3=A9scolaire.=
  • Distinguer les diff=C3=A9rents niveaux de s= =C3=A9v=C3=A9rit=C3=A9 de comportements agressifs, ainsi
    que les risques= associ=C3=A9s =C3=A0 chacun de ces niveaux.
  • Conna=C3=AEtre les diff=C3=A9rentes =C3=A9mo= tions n=C3=A9gatives pouvant =C3=AAtre masqu=C3=A9es par
    l=E2=80=99agres= sivit=C3=A9 chez un jeune. Au-del=C3=A0 de la perturbation qu=E2=80=99il ca= use autour de lui,
    comprendre sa souffrance.
  • Savoir comment analyser les comportements ag= ressifs chez un enfant, afin
    d=E2=80=99optimiser et de personnaliser les= strat=C3=A9gies de pr=C3=A9vention et d=E2=80=99intervention qui
    seront= utilis=C3=A9es aupr=C3=A8s de ce dernier.
  • Comprendre l=E2=80=99importance de tenter de= favoriser l=E2=80=99implication des parents dans un
    plan d=E2=80=99inte= rvention pour un jeune manifestant de l=E2=80=99agressivit=C3=A9.

D= es vignettes cliniques (exemples de cas fictifs) seront pr=C3=A9sent=C3=A9e= s afin de favoriser les =C3=A9changes entre les participants et d=E2=80=99a= jouter un volet tr=C3=A8s concret et pratique au contenu de la formation. U= ne grande place sera =C3=A9galement accord=C3=A9e aux questions et aux comm= entaires des participants, afin qu=E2=80=99ils puissent exposer leurs cas d= ifficiles et r=C3=A9fl=C3=A9chir ensemble =C3=A0 des solutions nouvelles.

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=C2=A0

Une psychologue, conf=C3=A9renci=C3=A8re et formatrice chevro= nn=C3=A9e

=C2=A0 3D"Nadia
Nadia Gagnier s'est forg=C3=A9 une solide r=C3=A9putation aupr=C3=A8s du pu= blic et de ses pairs gr=C3=A2ce =C3=A0 la diffusion de son =C3=A9mission = =C2=AB Dre Nadia, psychologue =C3=A0 domicile =C2=BB sur les ondes de Canal= Vie.

Elle est dipl=C3=B4m=C3=A9e de l'Universit=C3=A9 Concordia et = de l'UQ=C3=80M, o=C3=B9 elle a obtenu un doctorat en psychologie sp=C3=A9ci= alis=C3=A9 en recherche-intervention de la psychologie de l'=C3=A9ducation.= Forte d'une exp=C3=A9rience clinique diversifi=C3=A9e aupr=C3=A8s de diff= =C3=A9rents types de client=C3=A8les, Nadia Gagnier a apport=C3=A9 une aide= pr=C3=A9cieuse =C3=A0 de nombreuses personnes. Elle participe =C3=A0 la fo= rmation des futurs psychologues en enseignant la psychologie clinique =C3= =A0 l=E2=80=99UQ=C3=80M et agit parall=C3=A8lement en tant que collaboratri= ce =C3=A0 plusieurs =C3=A9missions de Radio-Canada, dont =C2=AB P=C3=A9n=C3= =A9lope =C2=BB, diffus=C3=A9e d=E2=80=99un oc=C3=A9an =C3=A0 l=E2=80=99autr= e sur la chaine radio ICI Premi=C3=A8re de Radio-Canada.

Nadia Gagn= ier est =C3=A9galement une auteure =C3=A0 succ=C3=A8s reconnue pour ses col= lections de livres abordant les diff=C3=A9rentes difficult=C3=A9s de l'enfa= nce et destin=C3=A9es =C3=A0 soutenir les parents dans leur vie familiale q= uotidienne. Depuis mars 2023, elle anime aussi un tout nouveau balado intit= ul=C3=A9 =C2=AB Dre Nadia psychologue et maman =C2=BB, produit par Radio-Ca= nada OHdio. Ce balado constitue une ressource inestimable pour les parents = en qu=C3=AAte de r=C3=A9ponses concr=C3=A8tes, de conseils professionnels e= t de recommandations scientifiquement valides. Tous les =C3=A9pisodes sont disponibles gratuitement sur Radi= o-Canada OHdio.

Enfin, depuis plusieurs ann=C3=A9es, elle parcourt l= e Qu=C3=A9bec en donnant des conf=C3=A9rences pour parents et des formation= s aux professionnels de la sant=C3=A9 et de l'=C3=A9ducation. C'est avec do= uceur, humour et rigueur scientifique qu'elle vulgarise ses connaissances e= n psychologie, pour le bien de tous!
En savoir plus sur les publicati= ons
= =C3=89couter les =C3=A9pisodes du balado sur Radio-Canada OHdio
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S=C3=A9bastien Bolduc,=C2=A0
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Acad=C3=A9mie Dre Nadia
T. 514 629-5020=C2=A0
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Vous recevez ce courriel parce que vous =C3=AAtes inscrit =C3= =A0 notre liste d=E2=80=99abonn=C3=A9s Acad=C3=A9mie Dre Nadia Gagnier, psycholo= gue-conf=C3=A9renci=C3=A8re-formatrice S.A. via info@tictactocsaintcanu= t.com. Pour vous d=C3=A9sabonner d=C3=A9sinscription

=C2=A9 2023 Acad=C3=A9mie Dre Nadia Gagnier, psychologue-conf= =C3=A9renci=C3=A8re-formatrice S.A., Tous droits r=C3=A9serv=C3=A9s
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